2023-10-31

AII实训基地丨安徽机电工业互联网应用实训基地

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导语

工业互联网产业联盟自2016年成立以来,致力于推动工业互联网在我国实体工业数字化升级中发挥其重要作用,高度重视工业互联网领域人才的培养和储备。2018年起,联盟聚焦工业互联网各专业技术和应用方向,积极探索实训基地建设,旨在为学员提供专业的理论学习与实践相结合的学习环境。截至2022年,已依托联盟内多家企业、高等学校、职业院校、科研院所等单位,在工业互联网网络、平台、安全、5G+工业互联网、数字孪生等领域形成19个实训基地7个培育实训基地,累计培养学员逾30万人。

为让社会各界更加了解联盟实训基地建设发展情况、师资教学力量和人才培养计划,联盟将对各实训基地开展专题报道。

目前,2023年工业互联网产业联盟实训基地的申报工作正在进行中,请联盟成员单位积极参与!

了解更多详细介绍和申报方式,请点击以下文章链接:关于2023年工业互联网产业联盟实训基地申报工作启动的通知


工业互联网产业联盟安徽机电工业互联网应用实训基地


工业互联网产业联盟安徽机电工业互联网应用实训基地是在国务院大力发展职业教育、提倡校企深度合作进行职业人才培养的政策指导下,由安徽机电职业技术学院与国家高新技术企业哈特机器人产业技术研究院,新大陆科技集团有限公司,安徽佐标智能科技股份有限公司及芜湖希又智能科技有限公司等行业内龙头企业共建的应用实训基地。基地在工业互联网产业联盟和互联网与工业融合创新工业和信息化部重点实验室的指导下,将以服务地方经济发展为目标,以地区产业结构升级和工业互联网行业发展为导向,以高技能人才培养为原则,服务本地区及周边院校、企事业单位、社会培训机构等实训单位,提供创新型高技能人才实践实服务。



01实训基地介绍

工业互联网产业联盟安徽机电工业互联网应用实训基地位于安徽机电职业技术学院文津校区,分为工业互联网认知展示、工业互联网示范产线、工业互联网专项能力实训及工业互联网综合实训四大区域。


工业互联网认知展示区域:包括工业互联网体系认知实训室,提供工业互联网体系的全局框架,包括工业互联网各个层级的软硬件技术体系要素,同时结合配套的工业互联网平台、工业应用软件、体系内涵资源;提供相关工业互联网产业案例及新技术,该区域可满足工业互联网认知类的相关课程及科普展示。



工业互联网示范产线区域:工业互联网示范产线采用矩阵式生产理念,由若干智能生产单元构成,深度融合工业互联网平台、虚拟仿真、数字孪生等新一代信息化技术,并基于工业互联网数据中心进行相关工业数据的应用与展示,兼顾教学和生产功能需求。



工业互联网专项能力实训区域:工业互联网专项能力实训区将规划有工业网络实训室、数据采集与边缘计算实训室和工业互联网平台应用实训室等实训环境,基于技术领域视角,覆盖了工业互联网技术领域的感知控制层、网络层、平台层、应用层的实训教学,能够让学生基本掌握工业互联网平台实施部署、运营维护、技术应用等专项技术应用能力。



工业互联网综合实训区域:工业互联网综合实训区将实现典型工业产线的自动化控制、数据采集与应用、定制化生产、云边协同制造等场景,支持工业互联网综合实训教学,让学生基本具备工业互联网实施与应用的综合能力。



实训基地硬件及配套设施:



基地运营方式:

基地致力于工业互联网产业技术关键问题开展协同创新研发,推动科研成果转化和产业应用,把工业互联网中的成果案例与技术应用转换成课程资源服务于产业人才培养,服务区域经济社会发展和产业转型升级。通过建立“深度融合”的校企合作长效机制、“互利共赢”的多元投入机制、“多维进阶”的考核激励机制和“灵活高效”的改革发展机制。成立工业互联网产业学院理事会,理事会由学校、企业及行业的成员组成。理事长2名(安徽机电+企业)、执行理事长2名(安徽机电+企业)、理事会成员7名(安机电及共建企业成员)。产业学院下 “五大中心”实行市场化运营机制下的总监负责制。


02基地实训内容介绍

(一)实训课程模块及内容紧密围绕工业物联与边缘计算应用、工业互联网平台应用和工业互联网应用开发这三个方向进行设置。

工业物联与边缘计算应用课程设置:


工业物联与边缘计算应用实训课程

工业互联网平台应用课程设置:


工业互联网平台应用实训课程


工业互联网应用开发课程设置:


工业互联网应用开发实训课程

(二)实训活动的开展,主要以工业互联网技术所对接的相关产业链中某具体生产或经营工作任务为载体,依托学校“雨耕学院”项目式人才培养项目开展人才培养,通过校企合作开发课岗衔接类项目,组织专业学生开展项目研究和建设,并实施项目化教学。根据市场对专业人才技能需求,更新课程教学内容,开发适合专业人才培养方案的必修或选修类课证融合课程,校企双师组织实施培训活动,专项培训学时40学时。学生培训活动如下图所示。


实训以“工作室制”和“现代学徒制”的理论与实践为基础,以工业互联网项目任务为驱动,以培养具有工匠精神的技术技能人才为目标,明确人才培养定位,以岗位、课程、竞赛与证书相融合贯通的课程体系建设为核心,配备双导师队伍,在实训过程中引入真实的企业项目,通过校企合作开展“工匠工坊人才模式”培养,实施项目式、模块化的理实一体化教学。


项目式、一体化的理实一体化教学


(三)基地与相关合作企业定期开展短期培训工作。2023年基地依托校企共建智能制造创新工厂,由安徽佐标智能科技有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司等企业参与,共同开展了“系统集成与应用师资班培训”工作。培训工作顺利推动智能制造创新工厂系统集成与应用以及相关课程资源开发。

基地开展的短期培训


03 基地实训计划介绍

基地致力于为工业互联网相关的教学提供较为丰富的应用技能课程资源的开发和实习实践,培训内容覆盖了工业互联网、机电自动化控制、工业机器人编程及人工智能的相关技能及产业应用。





04实训基地的愿景及建设规划

(一)打造高端研究能力与创新服务能力,建设工业互联网产教融合研究院
打造高水平校企师资团队,通过内培外引,建立一支数量充足、专兼结合、结构优化,具备高超教育教学能力、精湛技术技能水平和一流科学研究水准的高水平“双师型”创新团队,使其能够胜任教学创新、技术创新和科研创新任务。聚焦工业互联网产业中的自动化生产线集成、机器视觉、终端数据采集及人工智能分析等领域,成立包括机器视觉、人工智能、物联网、智能制造等教学型创新团队,依托公共服务平台建立专兼职教师资源库。
通过承接区域内科技攻关和重大专项等课题,与区域中小型制造类企业,开展自动化生产线集成创新、成果转化等技术服务,解决企业生产中的痛点问题,提高生产效率、产品质量和服务品质,推动企业技术改造和产品升级。
针对先进制造业技术技能人才的巨大缺口,面向校内学生和校外人员开展职业技能培训,加大工业互联网技术技能人才供给,适应快速增长的人力资源需求。组建高水平社会培训服务团队;结合职业技能证书,积极面向企业员工和社会学习者、退役军人开展就业和社会培训。
(二)对标产业需求开展高水平专业体系建设和职业资格证书开发,建设工业互联网教育教学资源中心
开发专业与课程标准。依托建设工业互联网产教融合研究院,参照国家级标准,以工业互联网技术应用为主线,对接数字经济智慧产业岗位技能需求,联合区域龙头企业,对专业课程体系进行调整,将新工艺、新技术引入课程,构建模块化专业群教学资源,实现专业设置与产业需求相对接。充分发挥企业优势,引入企业工作相关设备与环境,共同开发《工业数据采集与边缘计算》《工业APP应用开发》《机器视觉应用技术》《工业互联网技术综合应用》《工业互联网平台安全管理》专业核心课程的课程标准。
制定工业互联网相关技术的行业标准。依托哈特工业互联网产业学院“科技创新中心”,按照工信部《工业互联网综合标准化体系建设指南》的规划设计,紧密围绕工业互联网技术发展趋势,结合产业发展需求,汇聚工业互联网产业生态链各方力量,与哈特研究院、新大陆科技集团有限公司等行业头部企业、研究院共同聚焦工业互联网中机器视觉、终端数据采集领域,将工业互联网标准化工作与工程技术应用有机结合,参与探索制定AI视觉检测、工业互联网通信协议的行业应用标准,实现标准与工业互联网产业发展的同步推进,提升标准的先进性、适用性和有效性。
开发工业互联网相关技术的职业资格证书。依托哈特工业互联网产业学院“技术服务中心”,将国际先进职业教育理念、教学标准、证书制度与专业群建设相融合。对接工业互联网行业产品标准、技术标准、服务标准和规范,聚焦工业设备终端数据采集、机器视觉领域,对接工业互联网边缘计算实施工程师、工业互联网系统集成工程师、工业大数据分析师等典型工作岗位,将企业生产中的新技术、新规范、新工艺、新模式融入专业标准,共同开发《工业数据采集与边缘计算》《工业APP应用开发》《机器视觉应用技术》专业核心课程,开发符合行业人才认证标准需求的工业互联网工程技术人员从业证书、机器视觉方向的职业资格证书。
(三)建设工业互联网实践实训中心, 打造真实、共享的实践与实训环境
对接工业互联网产业链关键岗位的核心技能,构建新型实践、实训体系,打造工业互联网机器视觉实训中心、工业互联网边缘服务实训中心、工业数字孪生实训中心等,满足专业群线上、线下教学和技术技能培训服务需求。
以提升学生的职业技能、岗位技能和创新创业能力为目标,构建集职业技能训练、岗前实习、学生创新创业为一体的校外实习基地。专业群遴选技术含量高、代表性强的龙头企业,建设校外实习基地。学生通过顶岗实习等环节参与工业互联网操作、运维、系统集成等生产岗位实习,了解企业真实工作流程,提升岗位核心能力,完成从学生到准员工的角色转换。
依托工业互联网实践实训中心开展创新创业教育。构建作为面向社会开放、提供服务的产学融合平台,建设三个基于工业互联网产业链主要环节的“工匠工坊”。开展工业互联网技术专业群基于现代学徒制高层次技术技能人才培养项目,同时结合面向社会开放、提供服务的产学研用融合平台,构建开展项目孵化、科研合作、创新创业等服务,积极开展与专业相关的产业项目研究和开发,实现院校与创新创业的主动融合。
依托工业互联网实践实训中心开展现代学徒制。深化落实职业教育现场工程师联合培养项目,对接哈特机器人产业技术研究院、新大陆科技集团有限公司等岗位需求,及工业互联网技术产业链上下游企业的用人需求,全面实践中国特色学徒制。完善现代学徒制顶层设计,遵循“工学交替、学岗轮动”学徒制理念,制定“2+0.5+0.5”的培养模式,建立校企双元育人机制。校企联合招生,完善招生办法,采用“面试+职业素养测试”选拔标准。校企共同明确淘汰比例和动态择优增补机制,联合设计考核评价体系,制定职业岗位能力评价参考标准。


05实训基地联系方式

地址:安徽省芜湖市弋江区高教园区文津西路16号联系人:王斌联系电话:13955377030